缪尔歪了歪脑袋：“是吗？”

发情？？？

“发情期，每个兽人都有的。殿下。”

“不准反问我！”

“是的，殿下。”，缪尔微微颔首，“确保您的T于最佳状态，是神侍的基本职责。尤其是在祭典期间。”

但她也只能在这时装作自己像是什么都懂了、上课很认真听讲的样，状若镇定地了：“我只是考考你。”

怀姒静默了片刻，又抿了抿嘴，迟疑半晌，还是嗫嚅着，从红的挤细声细气的一句：“这个神侍……是都需要、你今天早上的事吗？”

缪尔则像是完全没接收到她那充满怨念的神，始终保持着恰到好的距离，沉默而恭顺地引领着方向。

他顿了顿，语调更加缓慢：“这些常识，克莱门特冕下应该都讲过了。”

“同样的服务？”，她无意识地重复

神侍说话的内容让怀姒浑发。她的上下翕合着，却只发一声轻轻的、像是在颤抖的息，没有任何成型的语调，只能睁睁看着缪尔伸手推开了那扇沉重的鎏金大门。

这赌气似的持，让她连间腻腻的和酸胀都忽略了。

克莱门特见状，也知多说无益，只得微微颔首：“去吧。”

谁问你这个了？

“不是。”，他回答得g脆，声音依旧轻柔，“那只是为您贴神侍的职责之一。”

到底是什么事、怎么没人跟自己这个主角说……

缪尔又微微低下，面上是那思考的神情：“除了cHa，都是可以的。”

缪尔低着，一步解释

“神侍为什么会有发情期？”

“殿下，我们到了。接下来，需要您亲自为祭典巡游初步挑选一批负责贴服侍您的神侍。”

仿佛他真是一位从未冒犯过、谦卑而尽职的神侍

这个认知让她心一轻，连带着间那不适都显得不那么难熬了，对罪魁祸首都Ai屋及乌地没那么看不顺。

这一路上，怀姒时不时用自以为凶狠的神重重剜缪尔一下，然后又迅速别开脸，直着脖，红的抿着，不肯吐半分打破僵局的词句

缪尔微微歪，浅金sE的额发随着动作落几缕，那双总是看不清情绪的眸此刻清晰地映她羞窘的模样，弧度轻微地弯起

她只忙不迭地，乖乖地缩着下颌：“……我知的，克莱门特老师。”

怀姒不用抬也能想象老师此刻的神情——一定是那拿她没办法的无奈，就像她曾经在亲戚脸上见过的、对着不听话的自家孩时的那表情。果然，下一秒，那温和却总让她坐立难安的声音再次响起：

话音刚落，怀姒几乎是立刻从椅上弹了起来，先是小跑了几步，裙摆在空中划急促的弧度，随即猛地想起前些天培训的礼仪，y生生将步收束成得T的快步，小碎步走向缪尔，仿佛后有怪在追。

“不不不等一下……”，怀姒言语混，本就没习惯的语言到此刻更是磕磕绊绊，“挑选什么？”

他这冠冕堂皇的语句、以及恭敬的姿态，几乎让怀姒觉得他今早在失神中的那一丝丝的嘲讽和轻慢，只是她的幻觉。

怀姒的脸更了，几乎能觉到气从脖颈一路蔓延到耳尖。她前不受控制地闪过今早的画面——在丰沛Ye间缓慢ch0UcHaa的手指，曲起的指节在乎乎的r0U中支起让她惊叫的弧度，那被黏糊的TYe浸的、密包裹着清隽指节的手……温凉的，撑开过最脆弱的褶皱，激起一阵阵让她脚趾蜷缩的战栗。

老师话说得委婉，但怀姒听懂了——这是在提醒她别又像上课一样糊过去，多少要上心，别太偷懒了。

“其他神侍……”，缪尔的声音将她从羞耻的回忆中拽回，他顿了顿，似乎在斟酌用词，安抚般的微笑，“若您需要，他们也会为您提供同样的服务。”

“请您放心，初试时就已经筛选掉了X情不稳定的族，能接近您的，都是发情期稳定的纯血族。”

直到离开了教室一段距离，穿过缀着夜明珠的廊，怀姒才从那“终于下课了”的兴奋中慢慢冷静下来。

？”

她赌气似的抿了，故意不看缪尔，只默默加快了脚步，目光稳稳注视着前方，但心里那关于接下来要什么的猜测的好奇、又像小猫爪似的挠着她。

缪尔的回应传来时，怀姒虽然听不明白他们在谈论什么“准备”，但她凭着这段时间的经验知——只要是缪尔亲自来教室找她，多半是有什么需要圣nV面的事。

门内灯火通明，隐约可见整齐排列的影。缪尔侧让开通，微微俯下

“不是这个！”，怀姒脸烧得，又嘟嘟囔囔了几句，才破罐破摔，“是指你早上用手指……！”

“殿下，请。”

“殿下如果是指叫您起床的话，不是。”

这就意味着，她可以名正言顺地不上课了！

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怀姒咬了嘴……能说她上课一直在睡觉吗？

怀姒猛地转过，睛微微睁大

直到两人停在一扇大而华丽的鎏金拱门前，门扉上雕刻着繁复的符文，在廊柔和的光线下、缓缓淌着静谧而威严的光泽。

挑选…什么？

缪尔抬眸，落在她惊疑不定的面容上的目光闪了闪，像是很不理解她的问题似的

“殿下，接下来的事宜，虽然只是初步筛选，由您定夺喜好，但毕竟事关您自，还望您……稍加留心，多费些心思。”

缪尔这才转过，在怀姒面前微微低下，声音一如既往地轻柔：

他为什么不主动说！怀姒在心里暗暗骂他，几乎用尽了她学会的所有骂人词汇……一定要自己主动开问吗？一都不自觉！

怀姒猛地抬，撞他平静的视线里

“神侍。”

随即，早上被行醒、上课糗、还有间那Sh黏的罪魁祸首，再次清晰地指向了边这位亦步亦趋的神侍。

但怀姒此刻只想快离开这令人窒息的“教室”。她突然理解了当年学生时代，同桌发烧时被家长来接走时，那连病容都遮掩不住的兴奋是为什么——只要能离开课堂，什么理由都值得欣鼓舞。

“是的，冕下。”