上的弹簧测力
被加上了足够的力，女生们再也无法夹住它们了。她们的
开始痉挛，
不停地
搐着，最后，从她们的门中被排
来。“怎么了？”
经过一
的测试和鞭打，女学生们的门已经变得又红又
。藤条的鞭打让她们的门
肤受到了刺激，一些地方甚至被了细微的伤
。这些伤在红的门周围显得更加明显，散发着微弱的血腥味。女学生们的
已经被鞭打得胀起来，有些女生在测量结束后连站立都有些困难，只能弯腰弯着腰缓缓地走动。他们的也被打得通红，肤都开始有些破损了，看起来十分疼痛。在重新
之后，女学生们门的力变得更加
大了，让男同学们更加兴奋。他们开始不断往上加砝码，让女生们的愈发红。女生们的因为长时间保持不自然的姿势而已经十分疲惫，但是为了避免惩罚和不断地挑战自己的极限，她们还是咬
牙关，继续忍受着痛苦。其中一个男生走向了一个小个
的女生，她已经有些不省人事了，双
微微分开，任由男生她的门。男生后，用力撑开她的，让其他人能够看到她的红的门。接着，男生开始
，将黄
的
倒她的门中，小个女生由于这
刺激，发了一声尖叫。听到老师的命令，女学生们的脸上都
了惊恐和不安的表情。她们不知
这样的折磨何时才能结束，只能默默忍受。在这个特殊的学校里，女生们的
已经成为了男生们的玩
，而她们也只能无助地承受着这份痛苦和屈辱。两个女生的
上的弹簧测力被链接在一起，形成了一个相互作用的系统。老师让同学们围观，观察测力上的读数，学习力学的作用是相互的。男生们围着女生们，专心致志地观察着测力的指针，他们对这个实验充满了好奇心。女生们则低
不语，双夹住，脸上痛苦的表情。她们不敢发任何声音，生怕被同学们嘲笑。但是她们的却在不停地颤抖，因为疼痛
让她们的变得非常
。记录下第一次数据后，老师要求把这些女学生的
，
行二次数据测量，这叫
控制变量。“你们还要不要继续
打啊？”老师站在一旁，对男学生们说，“如果她们的没有起来，那么测试的数据就会失去意义。”“好，测量结束！”老师拍了拍手，转
离开了教室。女学生们发
了尖叫声和哭喊声，但是男学生们却没有半
同情心，他们只是更加用力地打着女学生的，让她们疼痛难忍。在教室里弥漫着刺鼻的
臭味，女学生们被迫忍受着男同学无情的侵犯。她们的门被撑得满满的，让她们到异常难受，而男同学们则兴致
地看着她们的痛苦表情，对她们的折磨愈加疯狂。女生们捂着
，觉到一阵烈的疼痛，她们有些崩溃了。男生们则兴
采烈地讨论着实验的结果，他们充满了好奇和兴奋。但是，女生们的却在不停地颤抖，痛苦让她们无法忍受。最终，当男学生们觉得女学生的
已经起来之后，老师才让他们停下来。女学生们的疼得难以忍受，她们不停地颤抖着，中
了泪
。有的女学生因为
被得过于猛烈而失禁，下染上了和粪便，让她们到更加羞耻。男同学们甚至不以为意，继续肆无忌惮地侵犯她们的，就像是在庆祝胜利一样。男学生们听了老师的话，又更加用力地
打着女学生的。女学生们疼得大声哭喊，但是却没有任何办法可以逃脱这痛苦。有些女学生挣扎着，想要逃离这个恶心的地方，但是她们的努力都是徒劳无功的，因为男同学们更加猛烈地控制着她们。有的女学生哭了
来，嚎啕大哭着，但是这只会让男同学们更加兴奋。女生们一旦松开了
，整个人都
了下来，她们
着气，不停地
着自己的和门，疼痛如
般袭来，让她们几乎快要崩溃。男生们四
寻找新的“游戏”对象，最终锁定了那些最先完成测试的女生。她们被迫脱掉了
，了红的和
，暴在众人面前。男生们欣喜若狂，他们互相竞争，想要展示更加残忍的行为。
理课还没有结束，老师教授同学们力的作用是相互的。听到老师宣布下课，女生们松了一
气，她们觉得这一节课实在是太残忍了。然而，她们并没有逃脱麻烦的命运，因为男同学们没有离开教室，反而更加疯狂，把注意力转移到了她们上。其他女生也都已经到了极限，但是她们也知
如果放弃了，那将是更加痛苦的下场，于是她们咬着牙，继续承受着这份痛苦。最后一个女生终于夹不住了，她
一抖，从门里弹了来，她的嘴里发了一声惨叫。最后男同学们得
结论，红的有更大的力气。另一个男生走向了一个
挑的女生，他揪住她的
，用力扯了一下，让她发了一声痛苦的尖叫。男生们听到了她的叫声，都凑了过来，观看这一幕。男生们互相竞争，谁能更加残忍的行为，谁就能得到更多的尊重。“老师……好痛啊！”女生的表情扭曲着，
泪都要掉下来了。其中一位女生在承受着极限疼痛时，突然
到一阵
眩，摇摇
坠。她下意识地想要放松门，但又害怕遭到老师和同学们的惩罚，于是她拼命忍住自己的觉，使劲地屏住呼
，直到眩消失了。这个过程虽然短暂，却让她验到了前所未有的痛苦和折磨。一个个女生被叫到台前，被绑在课桌上，男学生们纷纷拿
了藤条，站在女学生们后，准备行第二次的数据测量。他们拿着藤条，开始打女学生的和，让她们的起来。其他女生看到这一幕，脸
苍白，全发抖。她们知，接下来到她们的时候，自己也将面临同样的遭遇。女生们不敢反抗，因为她们知，任何反抗都会让自己更加痛苦。“快起来，快起来！”男生们大声喊着，用力地把女生们从地上拉起来。
最终，男同学们结束了这场残忍的庆祝活动，离开了教室。女学生们则痛苦地蜷缩在地上，
被侵犯的痕迹还清晰可见。猛地停了下来，老师走了过去看了看屏幕，随即走到那名女生的
旁。男生们则围观在旁边，互相传递着女生们
门收缩的数据，有些男生还在猥亵的谈论着女生们的。女生们还想说些什么，但是她们已经没有了力气，只能随着男生的动作，弯腰，走到下一项测试的地方。
老师
地看了她一，轻轻地拍了拍她的肩膀，“
持一下，只剩一了。”