杀老师似乎是在刚刚的一瞬间拿走了数个人的匕首,并诱导糸成攻向匕首之
,使他
手受伤而必须复原,藉此消耗他的T力。趁着他还在震惊中尚未回神,杀老师用一开始脱下的
将他包裹住一并扔
了窗外。厌恶自
除了看着什麽也
不到的无力,
抓着手臂,藉由痛觉b迫自己去正视。如果以
术师b喻杀老师,那麽白先生就是一名慢慢拆穿
术手法的不速之客。我们是杀手,要用枪械与匕首探求答案;目标是老师,用自己的生命向我们提问。
不对……
手的x1
X很
,还是是像杀老师洗澡时一样用了黏Ye?白先生显然对
手明显十分了解,从刚刚一一说
手的弱
可以知
,与其说是了解……倒不如说是熟知或是透彻。果不其然,在杀老师一番训话後糸成
睛瞪大、
手变为漆黑sE,如果
手的颜sE也是依心情而变且变化一样的话,那麽他现在就是在盛怒之中。2019.7.10
如果是相同
质,那麽对杀老师专用的匕首与
弹应该也能奏效才对……但是,现在什麽都
不了。虽然一早经历了这麽大的风波,但课还是要上的。
可以看
白先生对糸成没有一丝Ai护,他对待糸成的方式不像是对待一个人,更像是把糸成视为
品或小白鼠。在众人尚在措手不及之时,白先生便已抬起手,用藏於袖
内的枪麻醉了糸成。「大家应该明白了吧?想知
真相的话该
的事只有一样——来尝试杀掉老师吧!暗杀者与暗杀对象,这才应该是连接在我们师生间的唯一牵绊。要是想在为师这得到关键的答案——你们就只能用暗杀这
手段来提问。」Tobetinued.
虽然不知
他那样是怎麽瞄准和JiNg准S击的,也不清楚他究竟是用了什麽药成效如此之大且快,但总算让糸成停止了动作。贪生怕Si。
不过大家上课时显然都心不在焉的样
,中午吃饭时间也是一直在偷瞄转学生,努力寻找他和杀老师的相同之
。无论是他对
手的知识,还是有着
手的糸成……唯独刚刚杀老师愤怒的原因现在还无法知晓。胜者为杀老师。
杀老师可是要被一个来路不明的家伙杀了啊——而自己……到底在
什麽?现在
手代表打破了他们与杀老师的约定,哪怕杀老师会全力避免我们受到伤害,但……稍有Y错yAn差自己也有可能被波及。这两天地震好大,大家还好吗?
杀老师本想阻止带着糸成的白先生离开,可
手在碰
到他衣服的刹那便溶成YeT──那
诡异的白衣服,打从一开始就是为了不让杀老师
碰而准备的。如果想知
杀老师的事情,
前这个人一定是关键……虽然不知杀老师为何在他们走了之後,一直脸红掩面。周围都为杀老师打败了糸成松了一
气,但是——他们真的会好好赴约吗?2022.8.27
他的
手开始
甩,丝毫不担心会伤到他人的直直冲来——连最後一丝理智都
然无存。这是自己逃避的後果。
在大家的疑问下,杀老师自白他是由人工手段制造
的生
,但其他事情一概不提。在见到
手的瞬间,杀老师的脸转变为漆黑的盛怒,语气甚至b渚自杀式暗杀时更为愤怒,看起来像是想起什麽糟糕的回忆一样。「
手」这一东西明显是由人为创造,如果他是研究人员的话,一切都显得合理了。原来「兄弟」是这个意思啊。
不过就算是亲兄弟,也有可能两个外表、个X跟喜好都完全不一样就是了。
肆无忌惮。
怪不得早上下着滂沱大雨,两手空空的他
上却连一滴
珠都有。确实杀老师要是突然被一个不知打哪来的杀手g掉,一直以来的努力就放

了,这间教室的存在意义也会消失。并非藉由他人之手,得由我们E班的学生亲手g掉杀老师才行……但是,真的一定要暗杀吗?
刹那间手像是安
被轻拍了拍,柔
到像是没有关节的
无疑是
自杀老师。明明自己还在危机中,却又不忘关心学生……这人到底是怎样啊。不——与其说是停止了动作,倒不如说是直接昏Si更贴切些。
他们只说过离开场地
Si,并未说过会遵守规则,况且——糸成看起来并不是是完全凭着自
意识,而是依着执念再混杂着洗脑,导致他的行为像是个无理取闹的孩
。糸成的攻势不断,眨
间已经砍断杀老师的数
手,而白先生也在一旁协助,并一一讲
连我们所不知
的杀老师弱
。直到放学时,初次呈现在我们
前的擂台式暗杀,以及之後
现的景象让我们为之震惊——雪白的
手自他的发间冒
,斩断了杀老师的
手。经过一天的观察,他们的共通
仅有喜好相同……真的只有喜好相同。这些本该由我们去亲自探寻的东西被他人轻易揭
,没想到这
觉还
不
。